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学科/学段: 高中

学科骨干组 - 2012期高中英语2组

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新川中学听课有感 日志 2013-04-26 11:270/48623

2013年4月24日下午,到新川中学听了杨燕敏(高三)和陈佩莉(高一)的区级公开课,受益匪浅。两位老师的课堂教学清新典雅,教态自热,深受听课老师的好评,是非常成功的公开课。

听汤青老师报告有感 日志 2013-04-07 12:181/31344

3月6日聆听了市教委教研室汤青老师题为“心多大,课程就有多宽”的报告,很受启发。之前平时的教学中更多地关注具体的语言问题,以后要更注意育人;要做一个自觉的学习者,这样才能带动更多的学生成为这样的人。。。

听进才邬老师蒋老师课后感言 日志 2013-04-07 12:381/10435

那天迟到了,首先向邬老师致歉!听到了一小部分,觉得老师声音很悦耳、举止也很得体,没有听到整堂课很遗憾;蒋老师很淡定从容,值得本人学习。

3月13日课后反思 日志 2013-04-07 12:291/45539

本人于2013年3月13日借张江实验学校高三(1)班结合人生中的遗憾事(regretsinlife)这一主题复习虚拟语气(subjunctivemood)这一语法现象上了一节公开课。在课后的评议活动中,老师们从教学资源的整合、到本人的业务素养、对学生的鼓励互动和对于课堂突发事件的应变能力等给予了较高的评价,但事后本人再次观看教学录像发现还是有许多有待提高之处。首先,原本做好的课件因Windows版

刘力老师公开课感想 日志 2012-12-18 09:481/33581

听报告有感 日志 2013-04-02 10:590/29022

3月6日下午,在浦东张江外国语学校听力市教研室汤青老师的《心有多大,课程就有多大》报告和谢中平老师的点评,感到受益匪浅。汤老师讲到:做好每天的事,上好每一节课,宝贝自己的学生,教学研究要扎根课堂;要明确英语课程在学校课程模块中的地位和价值;要培养思维的课堂,生活的课堂,文化的课堂,情感的课堂,等等,非常有现实意义。值得我们深思和借鉴。伍国峰

课后评课 日志 2012-12-12 17:051/45443

刘力老师的公开课 日志 2012-12-12 16:570/21286

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