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2015学年第二学期浦东新区历史学科教研训工作计划

楼主发表于:2016-03-03 08:19

2015学年第二学期浦东新区历史学科

教研训工作计划

浦东教育发展研究院

一、指导思想

落实教育综改要求,坚持立德树人,弘扬社会主义核心价值观;探索“研训一体”有效路径。

二、队伍建设

明要求,发挥好兼职教研员、中心组成员的促进作用;搭平台,发挥好骨干、学科带头人等高端教师引领辐射作用;聚资聚智,发挥好教研组长和广大教师的积极性;推广优秀教研组的建设经验,规范和引领区域教研组建设,逐步形成具有浦东地域特色的教研组工作模式

三、常规工作

  1. 有效实施主题系列研修活动

1)本学期研修重心与主题:

研修重心:探索以校为本的课程实施能力提升的路径。

新高考形势下,历史有效教学路径与策略探讨。(侧重于历史核心知识与核心素养关系;历史教学中细节与整体关系;历史教学目标的细化与教学效果;对史学基本方法的理解与践行……)

(2)研修形式

在场教研(常规教研)与网络研修;面上教研与分层教研(重点是青年教师和薄弱学校)相结合。

3)研修内容

 加强课程标准的学习。建议利用校本教研时间,重读学科课程标准,进一步明确教学内容、教学要求和所需课时数。坚决杜绝随意提高教学难度和增加课时数量。

 加强教师对教材教法的分析指导。做到教学练考评一致。重视研究学情,有的放矢施教;“三化”教材,加强教材分析和教法指导。

以历史教学的五个基本环节为抓手,努力提高教学效率。

研究高效课堂,提炼开展有效教学的先进经验和做法。

⑤目标导向,提高评课教研的有效性。

4)研修要求

①每位教师每学期5次(3+2)活动,其中网络教研需要留痕。

②网络教研,利用浦东新区教师研修社区平台,延展在场教研。

2)充分利用浦东新区教师研修社区平台,提升网上教研效能。

2.做好一师一优课、一课一名师活动的推荐和评优

3基于实证的课程与教学调研        

主要有综合调研(含专题调研)、学科调研和改革调研。

1)综合调研  听课评课、查看作业、考试测验和教研组活动记录等形式。

2015学年度第二学期综合调研安排

学段

周次

日期

星期

调研学校

高中

第9周

4月15日

香山中学

第5周

3月15日

陆行中学

第7周

3月29日

祝桥高中

第13周

5月12日

文建中学

初中

第5周

3月15日

    南汇四中

第7周

3月30日

泥城中学(初中)

第11周

4月28日

侨光中学

第13周

5月11日

北蔡中学

(2)学科调研

通过听课评课、查看作业和教研组活动记录、教师座谈交流等形式,开展基于实证的调研。

3)专题调研

针对毕业班教学,包括听课评课、教师座谈交流、教研员主题讲座等形式,开展临床诊断调研。

高三专题调研安排

周次

日期

星期

调研学校

3

3月1日

浦东中学

5

3月17日

吴迅中学

7

3月31日

建平世纪中学

9

4月11日

交中实验

4)改革调研(新高考下的高二、高一年级教学情况)

5.加强毕业班工作指导

1)质量检测诊断预警

① 命题: 高三于325—26日(第五周周五、周六)

考试:高三于419—20日(第十周周二、周三)

2)开展送教到校工作

目标:提升高考本科率或中考合格率及均分。

时间:第12—14周。

主要形式:上课演示;材料解析;网上研讨

(3)提供高考综合练习试卷一套。五月上旬

6做好市级各类考试指导及阅卷组织工作

根据本市高考综合改革的形势,要重视高中三年全过程的教学,认真对待高中学业水平考试的功能。要及时了解学业考试变化的动向,并在教研活动中加以传递和落实。坚决杜绝随意提高教学要求的倾向,杜绝随意增加课时的倾向,努力提高课堂教学效益,为培养学生综合素质留出时间和空间。学业合格考试合格率要求:市、区实验性示范性高中要提高AB率,合格率应在98%以上,一般学校合格率应在95%以上。

7.加强教学质量监测与分析工作

期中考试时间:第十周周二~周四(419~21日)

期末考试时间:十九周周三~周五(622~24日,)

高二年级:教学质量检测要求命题,试题长度为一个小时。题型按照合格性考试要求来命题。试题难度0.75.

四、专项工作

历史学科开展区级中青年教师评优活动,同时选拔参与市级评比的参赛选手。

五、重点工作

六、研究会工作

 

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